Скрипачка

-Определение творческих навыков у детей и их развитие;
-Развитие индивидуальной методики по Григорьеву, Флешу, Ямпольскому, Рубинштейну и Ауэру;
-Индивидуальный подбор репертуара, исходя из способностей ученика;
-Создание творческой атмосферы и формирование чувства вкуса и стиля у учеников;
-Формирование основных навыков звукоизвлечения в художественном и техническом репертуаре. Формирование правильного игрового аппарата скрипача и навыков для дальнейшего самостоятельного обучения.
-Чуткий контроль за соблюдением рекомендаций и объяснение задач путем различных наглядных примеров и методических приемов;
-Развитие правильное интонации и слуховых навыков у детей.

-Выступление на различных концертных площадках города и области;
-Выступление на свадьбах, юбилеях и корпоративных мероприятиях;
-Организация мероприятий;
-Создание/утверждение сценариев мероприятий;
-Ведение переговоров с артистами, музыкантами, ведущими, звукооператорами, арт-директорами, арт-менеджерами, и представителями Event-агентств;
-Популяризация скрипки в обществе;
-Синтез различных музыкальных стилей и жанров в исполнительской практике;
-Сотрудничество с другими музыкальными коллективами.